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Freaky Hoody, le prof tatoué

Un aperçu de son allure physique

Il est l’homme le plus tatoué de toute la France!

La nouvelle de La Presse se trouve ici dans sa version intégrale: https://www.lapresse.ca/actualites/insolite/2020-09-23/freaky-hoody-instituteur-le-jour-star-du-tatouage-la-nuit.php

Sylvain Hélaine de son vrai nom, alias Freaky Hoody, s’est fait tatouer le corps, le visage, la langue et même l’intérieur des yeux.

Les tatouages dans les yeux sont interdits en France parce que c’est une pratique très risquée. Il a donc dû se rendre en Suisse pour y avoir accès.

Selon lui, ses tatouages sont une démarche artistique. Il dit que c’est un projet en constante évolution et qu’il finira peut-être sa vie couvert d’encre noire, mais que c’est une éventualité de sa créativité en constante progression.

Ses tatouages lui coûtent très cher, alors il a habité chez sa mère jusqu’à l’âge de 33 ans, puisque son salaire d’instituteur ne lui permettait pas de s’offrir des tatouages et une maison à la fois.

On pourrait se questionner sur sa posture professionnelle en tant qu’enseignant au primaire.

  • Est-ce que les enfants auront peur de lui?
  • Est-ce qu’il les encouragera à se faire tatouer?
  • Il se pourrait que les enfants s’habituent en fait à son physique, et deviennent plus ouverts d’esprit.
  • Est-ce que l’apparence physique est si importante?
  • S’il avait eu un accident de la route qui lui avait laissé des cicatrices plutôt que des tatouages, est-ce que la conclusion serait la même?
  • Est-ce que ça peut être une belle occasion de montrer aux enfants que l’apparence physique est superficielle?
  • En même temps, est-ce que c’est vrai que l’apparence physique ne compte pas?
  • Est-ce qu’on peut être désavantagé par notre physique pour certains emplois ou projets?
  • Est-ce qu’on peut être avantagé par notre physique pour certains emplois ou projets?
  • Accepteriez-vous que cet homme vous enseigne?
  • Accepteriez-vous qu’il enseigne à vos enfant?
  • Est-ce que c’est une bonne démarche ou c’est uniquement de la provocation?
  • Est-ce que les enseignants doivent s’habiller ou se présenter d’une certaine façon?
  • Si oui, laquelle?
Ce que je présente aux élèves.

On pourrait amener la discussion sur la possibilité (ou non) de porter certains vêtements qui pourraient refléter nos valeurs politiques, sociales, culturelles, environnementales. Un enseignant aurait-il le droit de porter un t-shirt anti-vaccin? Un t-shirt qui fait la promotion de l’énergie électrique? Du compostage? D’un groupe de musique fasciste? D’un parti politique? Plusieurs questions peuvent être posées. La posture professionnelle nous donne des balises, mais ces balises peuvent être plus ou moins spécifiques selon la situation. Il serait intéressant de connaître le point de vue des élèves sur la question. Sont-ils vraiment influencés par les opinions de leurs enseignants? Jusqu’à quel point?

Si vous avez LA réponse, dites-le moi!

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L’autonomie des jeunes face à l’argent

La nouvelle part en fait d’un reportage de La Facture, au sujet d’une loi selon laquelle un jeune qui ferait des achats démesurés pourrait se présenter aux petites créances pour récupérer son argent.

Vous pouvez lire l’article dans sa version intégrale ici: https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1776894/paypal-depenses-excessives-mineurs-droits

Le cas présenté est celui de Louis, un jeune de 16 ans, qui se décrit lui-même comme étant un gamer. Il a décroché son premier emploi d’été et c’est avec enthousiasme qu’il a vu son compte en banque (un compte Desjardins jeunesse) se remplir.

Il a lié son compte de banque à un compte Paypal pour pouvoir faire des achats dans son jeu vidéo. Son père s’en est rendu compte et n’approuvait pas le projet. Il a appelé Paypal pour faire fermer le compte de son fils puisqu’il est stipulé dans les règlements qu’un mineur ne peut pas s’ouvrir un compte Paypal. Au cours de la discussion, il a compris que le compte allait être fermé, mais ça n’a pas été le cas.

L’été se poursuit, les dépenses de Louis aussi. Au final, il a dépensé 3000$, soit l’ensemble de l’argent gagné pendant l’été.

Les élèves ont rapidement des choses à dire sur cette situation: sur les dépenses en ligne, les dépenses dans les jeux vidéos, les montants à y investir tout en demeurant raisonnable, qui devrait avoir droit de regard sur la façon dont ils dépensent leur argent…

Voici quelques pistes de questions qui peuvent alimenter la discussion avec eux:

•Qui doit être tenu responsable des dépenses de Louis?

•Ses parents? Paypal qui n’a pas vérifié son âge? Desjardins qui l’a laissé dépenser alors qu’il avait un compte jeunesse? La cie de jeux vidéo?

•Les parents doivent-ils encadrer le compte de banque d’un jeune de 16 ans? Jusqu’à quel point?

•Louis dit qu’il regrette d’avoir dépensé tout son argent, mais qu’il en a tiré une bonne leçon: « Astheure, je sais que tout est fait pour qu’on le dépense vite ».

•Est-ce que ce serait une bonne chose de lui permettre de récupérer son argent en allant en cour?

•Est-ce que ce serait juste d’obliger la cie à le rembourser alors qu’il a profité des services?